Gimana nulisnya biar enak dibaca ? Serenyah krupuk, selembut kapas, selancar air terjun. Kata senior nich, klo mau nulis ya nulis aja. Ga usah mikirin isi atau tata bahasanya dulu. Yang penting dituangin aja itu isi di otak.
Truss, yang penting rutin nulis. Cari waktu yang pas buat kita. Habis subuh, tengah malam, sebelum tidur, atau waktu tertentu lainya. Cuma kita yang tau persis kapan waktu yang paling memungkinkan untuk nulis.
Nah, biar tulisan kita lebih punya bobot nih, sering seringlah baca buku. Ibarat tubuh yang butuh asupan makanan bergizi, ni otak juga butuh asupan juga lewat bacaan bermutu. So, membaca dan menulis itu satu paket.
Hal lain yang bisa memotivasi adalah berkumpul dengan berbagai komunitas kepenulisan. Berdasar pada pengalaman pribadi nih, ga cukup kita hanya ikut seminar, workshop, pelatihan menulis. Tapi yang dibutuhkan adalah komunitasnya, agar bisa mensupport keinginan dan kemampuan kita untuk rutin menulis.
Ga usah muluk n terlalu serius juga boleh. Tulis saja kejadian keseharian yang kita alami. Saat bertemu seseorang, saat berinteraksi dengan keluarga, saat mengalami kejadian pada diri sendiri. Banyak hal yang bisa kita lihat dan kita tuangkan menjadi tulisan.
Yang terakhir (untuk saat ini), teruslah berlatih. Seseorang yang menjadi ahli pada bidangnya, adalah orang yang melatih kemampuan yang sama terus menerus. Ibarat pisau, akan semakin tajam saat kita terus mengasahnya.
Selamat menulis kawan, tulisan di atas juga nasehat untuk diri saya sendiri. :)
Sabtu, 27 September 2014
Jumat, 26 September 2014
Dan tangisnyapun pecah juga
Untuk ke sekian kalinya aku membuat menangis anak orang. Bukan sengaja dong, tapi itulah indikator kekuatan mental mereka. Bagaimana mereka bisa menyikapi sebuah perjuangan, kegagalan dan dorongan dari luar.
Selembut apapun suaraku saat mendampingi muridku, sekuat apapun aku telah sampaikan motivasi pada mereka, tetap saja ada yang jebol bendungan air matanya. Sudah kebal aku dibuatnya, hingga tak terdapat rasa bersalah sebesar ketika pertama kali aku membuat anak menangis.
Biasanya kubiarkan dulu dia sedikit meredakan suasana hatinya. Setelah tenang baru kudekati dan kucharge ulang semangatnya. Entah bagaimana pola perlakuan pada masing masing anak yang harus kubuat. Mereka memiliki karakter dan kepribadian yang berbeda.
Kupikir, dapatlah kita lihat peta masa depan mereka, dengan sikap mental saat ini. Dapatkah hal itu dirubah? Masih kucari jawabannya.
Selembut apapun suaraku saat mendampingi muridku, sekuat apapun aku telah sampaikan motivasi pada mereka, tetap saja ada yang jebol bendungan air matanya. Sudah kebal aku dibuatnya, hingga tak terdapat rasa bersalah sebesar ketika pertama kali aku membuat anak menangis.
Biasanya kubiarkan dulu dia sedikit meredakan suasana hatinya. Setelah tenang baru kudekati dan kucharge ulang semangatnya. Entah bagaimana pola perlakuan pada masing masing anak yang harus kubuat. Mereka memiliki karakter dan kepribadian yang berbeda.
Kupikir, dapatlah kita lihat peta masa depan mereka, dengan sikap mental saat ini. Dapatkah hal itu dirubah? Masih kucari jawabannya.
MATH FLASH
Sebuah metode menghitung perkalian dengan cepat
Semudah berhitung 1 + 2 + 3
Semudah berhitung 1 + 2 + 3
Menurut saya yang telah mempraktekkan matematika
Untuk mendampingi siswa dari usia TK hingga kelas 3 SMA
Dari yang matematika sederhana, pengenalan angka & konsep bilangan
Hingga matematika yang rumit bikin otak jadi keriting
Untuk mendampingi siswa dari usia TK hingga kelas 3 SMA
Dari yang matematika sederhana, pengenalan angka & konsep bilangan
Hingga matematika yang rumit bikin otak jadi keriting
Buku ini dapat diterapkan untuk siswa yang sudah paham dahulu
Konsep penjumlahan pengurangan dan perkalian hingga 10
Jadi ga menjamin anak SMA bisa paham gunakan teknik di buku ini
Pernah dampingi siswa 3 SMA, perkalian hingga 10 mikirnya 1 jam
Konsep penjumlahan pengurangan dan perkalian hingga 10
Jadi ga menjamin anak SMA bisa paham gunakan teknik di buku ini
Pernah dampingi siswa 3 SMA, perkalian hingga 10 mikirnya 1 jam
Matematika itu asyik, klo nyampeinnya juga asyik (ni bt ortu & guru)
Tanduk ga perlu dipasang di kepala, mata ga perlu diplotot plototin
Suara ga perlu dikeras kerasin, urat leher ga perlu ditegang2in
Ancaman ga perlu dikeluarin, meja ga perlu digebrak gebrakin
Tanduk ga perlu dipasang di kepala, mata ga perlu diplotot plototin
Suara ga perlu dikeras kerasin, urat leher ga perlu ditegang2in
Ancaman ga perlu dikeluarin, meja ga perlu digebrak gebrakin
Just enjoy it. Take it easy. Do exercise in fun. Relax ...
Ibarat anak/siswa adalah botol/kaleng beserta tutupnya
Tiap tutup punya cara yang berbeda untuk membukanya
Ada yang diputer, dicongkel, ditarik, dicubles sedotan dsb
Ibarat anak/siswa adalah botol/kaleng beserta tutupnya
Tiap tutup punya cara yang berbeda untuk membukanya
Ada yang diputer, dicongkel, ditarik, dicubles sedotan dsb
Jadi, klo penyampaian kita tidak bisa dipahami anak didik kita
Rubah metodenya, tekniknya atau cara menjelaskannya
Bisa jadi kita sedang membuka tutup botol dengan cara yang salah
Karena tiap anak itu unik dengan kecerdasan mereka masing masing
Rubah metodenya, tekniknya atau cara menjelaskannya
Bisa jadi kita sedang membuka tutup botol dengan cara yang salah
Karena tiap anak itu unik dengan kecerdasan mereka masing masing
57 Permainan Kreatif untuk Mencerdaskan Anak
Permainannya sangat menyenangkan untuk dilakukan bersama sama
Memanfaatkan barang sederhana yang ada di sekitar rumah
Kita dapat bermain dengan mudah, murah dan meriah
Baik permainan yang dilakukan di dalam rumah maupun di luar rumah
Kita dapat bermain dengan mudah, murah dan meriah
Baik permainan yang dilakukan di dalam rumah maupun di luar rumah
Buku ini dibagi menjadi 5 bagian permainan, yaitu :
1. Permainan meningkatkan kemampuan visual - spasial anak
2. Permainan meningkatkan kemampuan verbal - language anak
3. Permainan meningkatkan kemampuan berhitung
4. Permainan meningkatkan kemampuan kinestetik
5. Permainan meningkatkan kemampuan interpersonal
1. Permainan meningkatkan kemampuan visual - spasial anak
2. Permainan meningkatkan kemampuan verbal - language anak
3. Permainan meningkatkan kemampuan berhitung
4. Permainan meningkatkan kemampuan kinestetik
5. Permainan meningkatkan kemampuan interpersonal
Wah, sangat pas untuk kawan kawan nih
Yang ingin memberikan hasil positif bagi tumbuh kembang anak
Membuat hubungan dengan mereka menjadi semakin hangat
Serta mampu mengenal kemampuan dan bakat anak sejak dini
Yang ingin memberikan hasil positif bagi tumbuh kembang anak
Membuat hubungan dengan mereka menjadi semakin hangat
Serta mampu mengenal kemampuan dan bakat anak sejak dini
Yuk, bermain bergembira dan bersenang senang
TBM Ar Rosyid, berkreasi dan berkarya sepanjang masa
TBM Ar Rosyid, berkreasi dan berkarya sepanjang masa
Manajemen Abang Tukang Bakso & Si Inem
Untuk kondisi saat ini, saya perlu memeras otak hingga tetes terakhir
Bagaimana mengelola usaha yg efisien tempat, sarpras atau SDMnya
Bagaimana membuat apa saja yang sudah dimiliki sekarang
Lebih optimal & berdaya guna, lebih produktif & menghasilkan
Bagaimana membuat apa saja yang sudah dimiliki sekarang
Lebih optimal & berdaya guna, lebih produktif & menghasilkan
Apa yang sedang saya lakukan untuk usaha saya sekarang
Belum tentu tepat untuk jenis usaha lain yang kawan kawan jalankan
Jadi, "Don't try it at home" tanpa pengawasan orang dewasa
Jika Anda sudah dewasa, konsultasikan pada para lansia
Belum tentu tepat untuk jenis usaha lain yang kawan kawan jalankan
Jadi, "Don't try it at home" tanpa pengawasan orang dewasa
Jika Anda sudah dewasa, konsultasikan pada para lansia
Tekniknya sangat sederhana, simpel dan rendah biaya
Saya namakan dengan MANAJEMEN ABANG TUKANG BAKSO & SI INEM
Perencanaan, KBM, evaluasi, promosi, pelayanan, adminkeu, HRD
Bonus sweeping, moping, washing dishes, washing clothes, ironing etc
Saya namakan dengan MANAJEMEN ABANG TUKANG BAKSO & SI INEM
Perencanaan, KBM, evaluasi, promosi, pelayanan, adminkeu, HRD
Bonus sweeping, moping, washing dishes, washing clothes, ironing etc
Syarat utama, punya tekad kuat untuk menjalankan semua sendiri
Siapkan diri sendiri untuk bersenang senang, have fun & enjoy it
Disiplin dengan tugas semua peran, karna tidak selalu berjalan lancar
Jika tidak diselesaikan, semakin menumpuk & tetap dihadapi sendiri
Siapkan diri sendiri untuk bersenang senang, have fun & enjoy it
Disiplin dengan tugas semua peran, karna tidak selalu berjalan lancar
Jika tidak diselesaikan, semakin menumpuk & tetap dihadapi sendiri
Awalnya saya memastikan semua form penilaian sudah siap
Membaca ulang rencana kegiatan dan melengkapi bahan ajar
Mencari video tema Keberagaman Budaya Bangsa di Youtube
Merekam lagu Ruri Abangku & Aku Anak Indonesia untuk kelas 2 & 4
Membaca ulang rencana kegiatan dan melengkapi bahan ajar
Mencari video tema Keberagaman Budaya Bangsa di Youtube
Merekam lagu Ruri Abangku & Aku Anak Indonesia untuk kelas 2 & 4
KBM hanya terlaksana 1/3 kegiatan dari rencana semula
Karena waktu 2 hari di sekolah, saya sulap jadi 1 jam saja
Rekap penilaian & evaluasi kegiatan, rekap absen & SPP, alhamdulillah
Persiapan kegiatan besok : lesson plan, form penilaian, bahan ajar
Karena waktu 2 hari di sekolah, saya sulap jadi 1 jam saja
Rekap penilaian & evaluasi kegiatan, rekap absen & SPP, alhamdulillah
Persiapan kegiatan besok : lesson plan, form penilaian, bahan ajar
Untuk kegiatan KBM akan saya kupas di lain kesempatan
Saat ini saya ingin share dengan kawan kawan semua bahwa
Wacana pemberdayaan masyarakat yang sering digaung gaungkan
Sebenarnya dapat dimulai dari diri sendiri, oleh kita sendiri
Saat ini saya ingin share dengan kawan kawan semua bahwa
Wacana pemberdayaan masyarakat yang sering digaung gaungkan
Sebenarnya dapat dimulai dari diri sendiri, oleh kita sendiri
Bayangkan jika tiap individu dapat memberdayakan dirinya sendiri
Ga kan ada tuh namanya pengangguran ato bingung cari job tambahan
Karena mereka dapat menemukan apa yang dapat mereka lakukan
Baik kegiatan produktif untuk tambahan income atau hobi saja
Ga kan ada tuh namanya pengangguran ato bingung cari job tambahan
Karena mereka dapat menemukan apa yang dapat mereka lakukan
Baik kegiatan produktif untuk tambahan income atau hobi saja
Itu kataku, bagaimana denganmu ?
Yuk, jadikan diri kita lebih berdaya & bermanfaat untuk umat
Yuk, jadikan diri kita lebih berdaya & bermanfaat untuk umat
Seabrek Game Perangsang Minat Baca Anak
Membaca adalah salah satu proses pembelajaran
Pembelajaran adalah proses membuat sesuatu menjadi familiar
Setiap manusia memiliki 1.000.000.000 sel otak
Tiap kita belajar, 1 sel otak dengan sel lainnya membentuk sambungan
Sel otak yang menyambung artinya otak telah membentuk familiarity
Atau sudah kenal, atau bisa diartikan sudah tahu tentang sesuatu
Jadi, dengan membaca kita diharapkan tahu dan mengenal hal baru
Lebih jauh lagi, isi buku dapat diaplikasikan ke dalam kehidupan kita
Buku ini memuat 60 games perangsang minat baca anak
Sasaran untuk usia sekitar 7 sampai 10 tahun ke atas
Seperti merangkai huruf, menemukan sebuah nama, satu huruf vokal
Mencari teman abjad, menumpuk kata, acak kata/nama & lainnya
Salah satu motivasi untuk membaca adalah tau apa manfaatnya
Punya alasan yang kuat mengapa buku itu harus dibaca
Faktor tugas sekolah/kuliah/kantor lebih memicu kita untuk membaca
Lalu bagaimana dengan kita yang tidak terikat dengan itu semua
Inilah yang coba saya lakukan sekarang kawan
Memperlihatkan pada diri sendiri bahwa membaca itu menyenangkan
Karena saya dapat menguraikannya lebih luas menjadi tulisan baru
Tidak saja menulis judul buku, pengarang, tebal & ukuran bukunya
Ada cerita yang dapat saya uraikan lewat tiap buku yang saya baca
Dan saya ingin berbagi dengan kawan kawan apa yang saya tau
Bukan dalam rangka 'pamer' buku yang kami punya, bukan kawan
Tapi ini lho cara asyik yang bisa kita lakukan untuk membaca
So, selain merangsang minat baca anak
Kitapun perlu merangsang minat baca diri sendiri
Mudah, asyik dan menyenangkan kok
KLILIPEN, KSUSUBEN, SLILITEN
Inilah bahasa Banyumasan, taukah arti ketiga kata di atas kawan ?
Klilipen artinya ada kotoran/debu/bulu mata yang masuk ke mata
Ksusuben artinya ada duri lembut yang masuk ke kulit kita
Sliliten artinya ada sisa makanan yang tertinggal di sela gigi kita
Ksusuben artinya ada duri lembut yang masuk ke kulit kita
Sliliten artinya ada sisa makanan yang tertinggal di sela gigi kita
Pernahkah kawan mengalami ketiga hal itu, bagaimana rasanya ?
Meskipun bagian tubuh kita yang lainnya baik - baik saja
Seolah seluruh perhatian kita jadi tertuju pada sumber masalahnya
Ketiga penyebab masalah itu telah mengambil alih dunia kita
Meskipun bagian tubuh kita yang lainnya baik - baik saja
Seolah seluruh perhatian kita jadi tertuju pada sumber masalahnya
Ketiga penyebab masalah itu telah mengambil alih dunia kita
Itulah yang kebanyakan dialami dan disampaikan oleh orang tua
Saat ada hal yang jadi sumber masalah ketidakmampuan anak
Mengakibatkan segala hal baik dan potensi anak jadi hilang semua
Tak ada yang tersisa satupun, hanya kekurangan anak yang dilihat
Saat ada hal yang jadi sumber masalah ketidakmampuan anak
Mengakibatkan segala hal baik dan potensi anak jadi hilang semua
Tak ada yang tersisa satupun, hanya kekurangan anak yang dilihat
Anak saya tidak bisa konsentrasi, suka ngalamun, penakut, nyanteng
Diminta belajar susah, terlalu sensitif, nelangsaan, terlalu pendiam
Kurang teliti, ga mudengan, menganggap sulit semua hal, bingungan
Doyan ngobrol di kelas, nulisnya lambat, gampang terpengaruh teman
Diminta belajar susah, terlalu sensitif, nelangsaan, terlalu pendiam
Kurang teliti, ga mudengan, menganggap sulit semua hal, bingungan
Doyan ngobrol di kelas, nulisnya lambat, gampang terpengaruh teman
Saat orangtua sedang membicarakan kekurangan anak mereka
Otak saya otomatis bekerja sebaliknya, mencari kelebihan anak
Karena saya berharap, saya tidak saja fokus pada kekurangan anak
Namun dapat menggali potensi dan bakat yang sebenarnya anak miliki
Otak saya otomatis bekerja sebaliknya, mencari kelebihan anak
Karena saya berharap, saya tidak saja fokus pada kekurangan anak
Namun dapat menggali potensi dan bakat yang sebenarnya anak miliki
Untuk guru di kelas, jika ada anak tertentu yang lambat mengikuti
Padahal teman teman yang lain dapat lebih cepat menguasai materi
Dapat pula menjadi debu, duri dan sisa makanan yang mengganggu
Tak jarang pula, guru jadi terpusat pada anak yang spesial tersebut
Padahal teman teman yang lain dapat lebih cepat menguasai materi
Dapat pula menjadi debu, duri dan sisa makanan yang mengganggu
Tak jarang pula, guru jadi terpusat pada anak yang spesial tersebut
Baiklah, melihat situasi tersebut kami siap menjadi pembersih
Menjadi air yang membasuh mata agar debu/kotoran hilang dari mata
Menjadi pemotong kuku yang mengambil duri lembut dari kulit
Menjadi sikat gigi yang membersihkan sisa makanan dari gigi
Menjadi air yang membasuh mata agar debu/kotoran hilang dari mata
Menjadi pemotong kuku yang mengambil duri lembut dari kulit
Menjadi sikat gigi yang membersihkan sisa makanan dari gigi
Saya yakin mereka hanya perlu ditangani oleh pembersih yang tepat
Sikat gigi tak mungkin digunakan untuk membersihkan mata
Pemotong kuku tak mungkin digunakan untuk membersihkan gigi
Air tak cukup ampuh untuk mengeluarkan duri dari kulit
Sikat gigi tak mungkin digunakan untuk membersihkan mata
Pemotong kuku tak mungkin digunakan untuk membersihkan gigi
Air tak cukup ampuh untuk mengeluarkan duri dari kulit
Bagaimanakah guru di seluruh penjuru negeri Indonesia ?
Siapkah kita menjadi pembersih sumber masalah anak ?
Siapkah kita menjadi pengkilap potensi anak ?
Siapkah kita menjadi pewangi diri anak?
Siapkah kita menjadi pembersih sumber masalah anak ?
Siapkah kita menjadi pengkilap potensi anak ?
Siapkah kita menjadi pewangi diri anak?
Langganan:
Postingan (Atom)


